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最近北部幾個縣市因為國中小教科書是要一綱一本還是一綱多本、要自辦基測還是共辦基測,
與教育部爭執不休,在這當中也有許多利害關係團體表達支持或反對的立場,包括了家長、書商、教師會、公部門人員、民意代表、教改團體,各自從自己的立足點去看待這件事情,
以目前教科書市場來看,某版本的市佔率已達七成,幾乎是一綱一本的狀況,
而部編本教科書正在重新撰寫當中,近日就會完成,
反正只要課程綱要訂在那裡,是要一本還是多本,似乎會由市場導向去決定,
不過我們不能忘了法律賦予學校自行選擇教科書的權利,
選書由校務會議或學校課程發展委員會決定,
在這過程當中,老師的意見當佔最大比重,而政風單位的適時監察亦不可或缺,
如何公正客觀的選出教科書才是我們要關心的,
至於基測問題,正因為對於現行基測辦理情形缺乏完整的調查與評估機制,
故對於整個大環境來說是優是劣,還拿不出一個準,
是不是先去瞭解目前舉辦基測的相關問題與意見,再來談是要自辦或共辦基測,
或許會更容易凝聚社會大眾的共識~
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